Введение школьной формы в образовательные учреждения

Предпосылками такого решения послужило несколько событий. В октябре 2012 года Минпромторг представил проект о возвращении школьной формы как средство поддержки легкой промышленности. Для этого было предложено формировать заказы на школьную одежду исключительно из отечественного сырья и материалов.

Второй предпосылкой для введения единого образца школьной формы послужил случай в ставропольской школе, где глава заведения запретил мусульманским школьницам приходить в класс в хиджабах, аргументируя свое решение тем, что общеобразовательная школа является светским заведением, где не следует акцентировать свою религиозную принадлежность. Мелкий конфликт в результате судебных мер, принятых семьями девочек, очень быстро перерос в государственную проблему. Введение школьной формы могло бы решить подобные вопросы раз и навсегда.

В результате опроса, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения, 77 процентов проголосовавших поддержали введение обязательной школьной формы (из 1600 опрошенных и 138 населенных пунктов).На сегодняшний день депутаты утверждают, что введение единой школьной формы их целью не является и считают, что одежда должна быть разнообразной и утверждаться на местном, региональном уровне. Школы должны иметь возможность использовать свою символику, цвета регионов, и другие знаки отличия.

Во многих регионах уже началось обсуждение инициативы преподавательскими составами и родительскими комитетами. В результате выяснилось, что существует не так много торговых точек, способных представить качественную форму. Одна из самых известных в Саратовской области - специализированный магазин школьной формы "Катрин-Миллер".